自57号文正式发布后,国内众多建设工程检测机构“如坐针毡”,相关检测同行也是“惴惴不安”。今天结合全国第一个细则文件:《吉林省建设工程质量检测管理实施细则》,与大家交流新资质标准细则:对检测人提出了哪些要求?对检测从业人员有哪些影响?我们可以做哪些事情?给建设工程检测行业的同仁以参考。
作为全国第一个出细则的省份,吉林省发布的这个细则整体来说释放出以下几个信号:
一、对检测人员的学历和专业提出新要求
检测人员应该具备相应的检测知识和能力,需要与检测业务相关或相近专业大专及以上学历。他都是要对应的符合我们房屋建筑和市政基础设施工程质量检测技术管理规范要求的专业。不是这个对应专业的,就不能够取得检测员证了。这一条对于新进入这个行业的检测从业人员,相当于是提高了门槛,以前是没有这个要求的。
二、对检测人员的学习质量提出了新要求
(机构自主发证政策收紧,需要第三方介入)
以前可能有一些省份是放开状态,就是自己单位有相应的培训记录,有相应的一套证据链,证明自己做了培训,自己发了上岗证是可以的。但是这一条在说明以后需要在第三方的机构进行培训发证。这样更好管控,对培训结果有一个界定。
三、对检测人员继续教育学时做出具体要求,评审加大力度
在第14条中说的比较具体,要检测人员需要进行继续教育且每年的去教育不小于规定的学时。我们对比一下第11条对这个基础教育学时的规定。
专业技术人员参加继续教育的时间,每年累计当不少于90学时且这90学时还有一个要求,其中公需科目一般不少于30学时,专业科目一般不少于60学时,这是一个很严格的要求。
怎么理解专业科目呢?
假如你是从事地基,从事节能的,需要进行专项相关的技能类的培训,不少于60个学时。其实这个对学习的要求在很多地方都有。湖北省目前还执行的是29号文件的,这个是60个学时的要求。但是这60个学时没有分这个公需和专业,但是我们分了理论和实操。理论的不少于24学时,实操的不少于36学时。你看每个省他都会对自己的这个省份做一个很详细的。国标的50618的这个文件上也有一个解释条文,条文解释里面也有一个72小时这样一个提法。90到60到72,总的来说对学识都会有一个明确的要求。
我们以后从事检测行业的过程中你还要不断的学习,不断的进行一个继续教育。一个是我们标准不断的更新,二个是我们有一些知识的一个跟进,也有一个人员的跟进,都必须要保持一个学习的一个状态。
对检测从业人员有哪些影响?
同时随着新资质标准的发布,细则的落地,检测行业将进入整合阶段。建筑工程检测机构数量将逐步缩减,建筑工程检测市场将日益净化,建筑工程检测服务价格将逐步回升。各个检测机构将会牢牢的将一批一有技术有能力的人拢在自己旗下,接更复杂更挣钱的项目。同时对检测人员技能水平也会有进一步的要求,这样机构才能够滚动式养活高水平技术人员。‘抢人大战’将是一定时间内的重头戏。
总的来说57号文的发布与实施,将加速国内建筑工程检测行业的整合,行业集中度将进一步提升,检测行业人员整体的技能水平提高之后,它相应的待遇也会整体提高。优秀的技术人员是极度缺乏的,物以稀为贵,检测人员待遇自然就起来了。未来一定会涌现出一批高技术要求的岗位的出现,就看大家能不能牢牢把握住这波机会了!!
现在检测人可以做哪些事?
在目前的行业的整合趋势下,市场需求趋势为高水平的复合型人才。良好的内功,永远是在潮流中安身立命最大的本钱,检测人的内功自然是手上的技术。只有具备扎实的技术功底,才能够在行业的竞争中立于不败之地,毕竟优秀的技术人员,在哪里都是被“抢”着要的。同时,技术能力也是检测人员不断提升自己的重要途径,只有不断学习、掌握新的技术和方法,才能够跟上行业的发展潮流,适应市场的需求变化。
俗话说,内修心外修身。想要高效的成长需要先从心态上进行改变,贸然跨到困难区会让人受挫,而始终停留在舒适区则会让人停滞不前。如果能学会在舒适区的的边缘努力,可能会有不一样的收获,成长的第一步才是成功的关键。
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